Những ngày qua, thầy và trò nhà trường đã chuẩn bị ra sao cho lần đầu tổ chức kiểm tra cuối học kỳ bằng hình thức trực tuyến, thưa bà?
- Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID-19, nhà trường luôn theo dõi sát sao thông tin trên các kênh phương tiện truyền thông, thực hiện chỉ đạo của Bộ GDĐT, Sở GDĐT Hà Nội và của Trường Đại học Ngoại ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội).
Theo đó, nhà trường đã chuyển sang hình thức dạy học trực tuyến từ ngày 4.5 cho đến thời điểm hiện tại trên nền tảng MS Teams. Đồng thời, nhà trường cũng chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức bài kiểm tra đánh giá định kỳ học sinh bằng hình thức online.
Ngay từ 10.5, chúng tôi đã vận hành, tập dượt cho việc tổ chức thi online và đã lên kế hoạch cụ thể để thực hiện việc này trong những ngày tới.
Vậy kế hoạch kiểm tra học kỳ trực tuyến sẽ được thực hiện như thế nào?
- Hiện tại, nhà trường đã chuẩn bị xong các khâu kiểm tra đánh giá học kỳ trên nền tảng MS Teams như: Phân công cán bộ coi thi, đưa cán bộ coi thi vào các lớp học trên nền tảng MS Teams; hoàn thiện lịch trình coi thi của các môn thi.
Trong đó ghi rõ các mốc thời gian cán bộ coi thi 1 cần làm gì, cán bộ coi thi 2 cần làm gì; soạn thảo xong quy chế, quyết định phòng thi đối với học sinh làm các bài kiểm tra trực tuyến. Đồng thời, chúng tôi cũng tổ chức tập huấn cho cán bộ coi thi về tất cả các công tác như coi thi, chấm thi của trường.
Quy trình kiểm tra trên giấy theo cách truyền thống và quy trình kiểm tra bằng hình thức online khác nhau như thế nào, thưa bà?
- Có rất nhiều điểm khác. Thứ nhất, về khâu ra đề thi. Với hình thức kiểm tra trên giấy, nhà trường sẽ tiến hành in sao đề thi. Còn với hình thức trực tuyến, nhà trường phải soạn thảo đề thi trên nền tảng công nghệ thông tin và trường đang lựa chọn nền tảng Microsoft Forms hoặc Google Forms để soạn thảo câu hỏi.
Thứ hai, quy trình soạn thảo đề thi đảm bảo tính công bằng và khách quan cho học sinh. Học sinh chỉ được làm và nộp bài thi 1 lần, cài đặt thời gian làm bài.
Nhiều ý kiến của phụ huynh cho rằng, hình thức kiểm tra trực tuyến sẽ khó kiểm soát được quá trình học sinh làm bài, sẽ xảy ra việc gian lận. Quan điểm của bà ra sao và giải pháp của nhà trường để đảm bảo công bằng cho tất cả học sinh?
- Trong quá trình kiểm tra từ xa, các yếu tố ngoại cảnh sẽ không thể loại bỏ được hết. Tuy nhiên, nhà trường đã phổ biến rất rõ quy định phòng thi với thí sinh, đảm bảo thí sinh và phụ huynh nắm rõ. Nếu phát hiện ra thí sinh vi phạm quy chế thi, nhà trường chắc chắn sẽ xử lý và kỷ luật theo quy định.
Ngoài ra, việc yêu cầu toàn bộ thí sinh bật camera, cán bộ coi thi phải quan sát được thí sinh làm bài và đảm bảo xung quanh thí sinh không có người hỗ trợ, mặt bàn không có tài liệu. Đồng thời, thí sinh chỉ được phép đăng nhập 1 thiết bị, 1 tài khoản để làm bài.
Đặc biệt, trong phần mềm thi, nhà trường cũng cài đặt hệ thống đề thi, mỗi thí sinh sẽ nhận 1 đề thi riêng, trật tự câu hỏi khác nhau. Điều này giúp hạn chế tối đa việc thí sinh có thể trao đổi bài.
Hiện tại, các phòng thi online đều đã được chúng tôi cài đặt sẵn trên nền tảng Microsoft Office Teams. Tính năng của ứng dụng này là học sinh có thể bật camera và 1 người có thể quan sát được tất cả thí sinh đang làm gì trong phòng học.
Vì vậy, giám thị có thể mở các trang khác nhau trong lớp học để quan sát tất cả thí sinh làm bài. Và quan trọng nhất vẫn là ý thức của học sinh, chúng tôi đã thực hiện tuyên truyền để các em hợp tác, thực hiện nghiêm túc quy chế thi, vì quyền lợi của chính học sinh.
Chiều 10.5, cả học sinh và giáo viên trong trường đã tiến hành thử nghiệm, tập dượt để chuẩn bị tốt nhất cho các bài thi chính thức vào những ngày tới.
Có thể lần đầu thực hiện còn khó khăn, bỡ ngỡ, nhưng tôi nghĩ "cứ đi rồi sẽ thành đường", không thể thụ động ngồi chờ, chịu thua dịch bệnh được, mà buộc phải thay đổi để thích ứng.
- Cảm ơn bà đã chia sẻ.
