Phát biểu tại buổi lễ, bà Trần Bích Huệ - Phó Trưởng phòng phụ trách Phòng Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GDĐT cho hay: Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn tuy mới được thành lập nhưng có đội ngũ kiểm định viên cơ hữu, Hội đồng kiểm định và kiểm định viên cộng tác đều có kinh nghiệm dày dặn.
Theo Quyết định 78/QĐ-TTg ngày 14.1.2022 của Chính phủ phê duyệt Chương trình “Phát triển hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm giai đoạn 2022 - 2030” đặt ra mục tiêu, chỉ tiêu đối với kiểm định chương trình, kiểm định cơ sở. Việc thành lập Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn là một trong những giải pháp để đạt được mục tiêu đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, bà Huệ bày tỏ.
NGƯT.TS Nguyễn Kim Dung – Giám đốc CEA-SAIGON chia sẻ: “Trong thời gian gần đây, càng ngày hệ thống giáo dục Việt Nam càng được củng cố hơn để khẳng định chất lượng, để chịu trách nhiệm với xã hội về chất lượng của một cơ sở giáo dục. Cho nên, với những yêu cầu hiện nay của Bộ GDĐT về kiểm định các trường đại học và các chương trình đại học chúng ta thấy số lượng rất khổng lồ.
Các trung tâm đang phải chịu một áp lực làm sao có thể đạt được mục tiêu mà hệ thống giáo dục đại học đã đặt ra. Với sự ra đời của Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn, chúng tôi kỳ vọng và mong muốn được đóng góp cho hệ thống giáo dục Việt Nam, đặc biệt là trong việc kiểm định chất lượng”, bà Dung nói.
Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn được cấp phép hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục tại các cơ sở giáo dục là trường đại học, học viên, trường cao đẳng sư phạm; các chương trình đào tạo trình độ cao đẳng sư phạm, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và trình độ đào tạo đối với một số ngành đào tạo chuyên sâu đặc thù trong hệ thống giáo dục quốc dân thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ GDĐT.
Trung tâm tổ chức các hoạt động đánh giá và công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, cấp và thu hồi giấy kiểm định chất lượng giáo dục cho đối tượng, phạm vi hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục theo yêu cầu của cơ sở giáo dục hoặc tổ chức có thẩm quyền.
Cùng ngày, Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục của trung tâm đã họp phiên thứ nhất để thẩm định kết quả đánh giá chất lượng cho 3 chương trình đào tạo của Trường Đại học Cửu Long. Kết quả của phiên làm việc cho thấy sự nghiêm túc, chất lượng của Đoàn đánh giá ngoài cũng như các chuyên gia là thành viên hội đồng kiểm định chất lượng của trung tâm, đặt ra một giai đoạn mới sau quá trình chuẩn bị cẩn thận và chuyên nghiệp.
