"Nháo nhác" vì nghẽn mạng
Chị Trần Diễm Hằng (trú tại quận Hai Bà Trưng, Hà Nội) cho biết, buổi học online đầu tiên của con gái lớp 4 không được suôn sẻ. Theo thời khóa biểu, tiết đầu tiên bắt đầu từ 7h15, nhưng con gái phải vào lớp lúc 7h để ổn định lớp học. Tuy nhiên, do đường truyền không ổn định, 7h25 con mới vào được lớp gặp cô và các bạn.
"Con gái sử dụng thiết bị Ipad để học, trong buổi học bị out ra ngoài đến 5-6 lần. Đặc biệt, mạng yếu, thiết bị "đơ", "đứng hình" không thể nghe giáo viên giảng. Lúc nghe được thì toàn nghe tiếng phụ huynh mắng con. Giáo viên thi thoảng lại phải nhắc nhở cả phụ huynh và học sinh" - chị Hằng thở dài.
Gia đình anh Lê Đình Hải (trú tại quận Thanh Trì, Hà Nội) cũng gặp phải tình huống "dở khóc dở cười" khi con trai lớp 6 học online. Buổi học bắt đầu từ 7h30 đến 11h35 nhưng 15-20 phút đầu, cô trò thay nhau "out" liên tục khỏi lớp.
"Lớp học nháo nhác vì không thể truy cập, phụ huynh thì than phiền, micro của học sinh cứ tắt rồi lại bật nên rất ồn ào. Đến lúc lớp học đông đủ thì phần mềm lại trục trặc, chỉ thấy hình cô mà không nghe tiếng. Cả buổi học 4 tiếng chắc các con học được hơn 1 tiếng" - anh Hải kể lại.
Không chỉ với các học sinh Tiểu học, nhiều học sinh cấp 3 cũng chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ ngày đầu tiên đi học khi thầy cô liên tục thoát ra khỏi lớp học vì mạng "lag".
"Em hơi khó chịu vì thầy cô cứ liên tục "out" ra làm cả lớp phải thoát ra vào lại theo. Cả buổi học mà cả lớp cứ lúc một lại vào nhóm chat để nhắn tin với nhau trong lúc đợi thầy thoát ra vào lại. Bị gián đoạn nên buổi học kết thúc muộn hơn so với lịch ban đầu" - em Tố Uyên, học sinh lớp 10 trường THPT Trương Định (Hoàng Mai, Hà Nội) cho biết.
Lo khó đảm bảo chất lượng
Trong buổi học đầu tiên của năm học mới, không chỉ phụ huynh lo lắng về chất lượng dạy mà ngay cả giáo viên cũng cảm thấy ngán ngẩm.
Một giáo viên Ngữ Văn cấp THCS tại Long Biên (Hà Nội) cho biết, buổi học đầu tiên không được thuận lợi. Mạng kém, phầm mềm "đơ". Không những vậy, học sinh học buổi đầu còn chưa quen, sáng dậy muộn, học trong tình trạng uể oải. Điều này khiến giáo viên, học sinh mất hứng thú dạy và học.
Chia sẻ về nỗi lo lắng của mình, một giáo viên dạy cấp 2 tại khu vực Thanh Trì, Hà Nội nói:
"Đường truyền không ổn định, nghe bập bõm chữ được chữ không. Cứ lúc một lại có con nhắn tin hỏi cô ơi cô đã cho viết thêm đoạn nào chưa con vừa bị thoát ra. Khổ thân các con".
Giáo viên này cũng chia sẻ thêm, ngoài việc dạy trên lớp, cô còn có 1 con nhỏ năm nay học lớp 2. Mẹ dạy học trên lớp, bố lại trông em nhỏ nên cả buổi gần như con tự học.
"Con tự học là chính nên phần tiếng Việt con không biết ghi gì vào vở. Có môn Toán còn làm được đủ bài. Giá như phân lệch ca giữa các khối học thì bố mẹ có thể hỗ trợ cho các bạn tiểu học chứ nhìn các con lớp 1-2 loay hoay với máy tính trông khổ thân lắm.
Nếu tình trạng đường truyền không được cải thiện, việc học của cô trò tôi, con tôi không thể đảm bảo chất lượng" - cô giáo bày tỏ sự lo lắng.
