Thiếu trường lớp trông trẻ
“Có cung ắt có cầu”, ở những khu vực đông dân cư, rất nhiều cơ sở giáo dục mầm non đã được thành lập. Ở đây, thời gian đón và trả trẻ, mức đóng góp học phí hằng tháng... được thực hiện trên cơ sở thỏa thuận giữa chủ cơ sở và phụ huynh học sinh.
Theo các bậc phụ huynh, gửi con ở các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập thuận lợi, có thể gửi sớm, đón muộn và có thể gửi cả thứ Bảy, Chủ nhật, nếu có nhu cầu. Chính những lợi thế đó đã giúp cho các cơ sở giáo dục này có được chỗ đứng và là sự lựa chọn của không ít bậc phụ huynh.
Tuy nhiên, vụ bé trai 17 tháng tuổi bị bạo hành tử vong khi gửi tại một cơ sở trông trẻ trên địa bàn xã Vạn Điểm, huyện Thường Tín (Hà Nội) đã tiếp tục gióng lên hồi chuông cảnh báo về việc quản lý cơ sở mầm non ngoài công lập trên địa bàn thành phố. Đáng báo động là những vụ bạo hành trẻ mầm non xảy ra thời gian qua, nhiều trường hợp lại xuất phát từ các nhà trẻ tư thục, nhóm trẻ tự phát. Việc thiếu trường, lớp, cũng khiến phụ huynh phải gửi con vào nơi không an toàn. Trước đó, đã từng xảy ra nhiều vụ bảo mẫu bạo hành trẻ mầm non.
Trao đổi với Lao Động, ông Nguyễn Như Ý - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) huyện Thường Tín - khuyến cáo người dân nên tìm hiểu về cơ sở giữ trẻ trước khi gửi con. Tuyệt đối không gửi con ở những cơ sở “chui” như vừa qua để tránh những chuyện tương tự.
Còn ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội - cho biết, sau vụ việc đau lòng khiến bé trai 17 tháng tuổi tử vong, ông đã ký văn bản yêu cầu UBND các quận, huyện thực hiện tốt việc phân cấp quản lý giáo dục tại địa phương, chỉ đạo phòng GDĐT phối hợp với UBND xã, phường... kiểm tra, giám sát cơ sở giáo dục mầm non thực hiện quy định của Bộ GDĐT, quy chế chuyên môn. Nâng cao trách nhiệm, vai trò của UBND xã, phường trong việc quản lý cấp phép và kiểm tra sau cấp phép đối với các cơ sở giáo dục mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục, xử lý dứt điểm các vi phạm, thông báo công khai để nhân dân và cha mẹ được biết.
Để giải quyết vấn đề thiếu trường mầm non công lập, Sở GDĐT Hà Nội đề nghị, UBND các quận, huyện ưu tiên quỹ đất xây dựng trường mầm non; đặc biệt quan tâm đến khu công nghiệp, khu chế xuất, khu đô thị phát triển, tăng tỉ lệ huy động trẻ em độ tuổi nhà trẻ đi học.
Sàng lọc kỹ giáo viên
Đại biểu Quốc hội Phạm Trọng Nghĩa - Ủy viên chuyên trách Ủy ban xã hội của Quốc hội - phân tích, những vụ việc nghiêm trọng xảy ra ở các cơ sở giáo dục tư thục thiếu sự giám sát của cơ quan chức năng. Các cơ sở giáo dục hoạt động “chui” sẽ kèm theo việc tuyển dụng thiếu khắt khe, người được tuyển dụng không có trình độ chuyên môn phù hợp, không được đào tạo, bồi dưỡng, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ và bản lĩnh chính trị, đạo đức nghề nghiệp. Tuy nhiên, để xảy ra những vụ việc trên có trách nhiệm của cơ quan chức năng trong công tác quản lý giáo dục.
Do đó, ông Nghĩa cho rằng, trước mắt, công tác đào tạo, tuyển dụng, bồi dưỡng giáo viên phải được quan tâm, nâng cao. Kịp thời phát hiện, loại bỏ những giáo viên không đủ năng lực phẩm chất ra khỏi bộ máy giáo dục. Cần phải tăng cường thanh tra, kiểm tra, kịp thời phát hiện những hoạt động giáo dục “chui”, không đảm bảo điều kiện về vật chất kỹ thuật, về con người cho hoạt động giáo dục. Đồng thời, nên ứng dụng khoa học kỹ thuật vào công tác giáo dục, đặc biệt là với học sinh mầm non, tiểu học, như bắt buộc phải gắn camera giám sát trong lớp học, trường học.
Ngoài ra, cần rà soát lại trách nhiệm của cơ quan cấp phép cho các trường mầm non tư thục, cơ quan chịu trách nhiệm kiểm tra giám sát chuyên môn, nghiệp vụ; cương quyết đóng cửa những cơ sở không phép. Qua đó, nâng cao đạo đức công vụ và làm rõ trách nhiệm người đứng đầu, đảm bảo tính minh bạch và trách nhiệm giải trình trong hệ thống quản lý Nhà nước về trẻ em.
