Thí sinh liên hệ về Bác Hồ, thầy Nguyễn Ngọc Ký cho bài thi Văn lớp 10

Thí sinh đánh giá đề vừa sức

Ra khỏi phòng thi sau 120 phút thi Ngữ Văn, thí sinh Nguyễn Thị Hà Trang (THCS Giảng Võ) cho biết: “Thật may vì đề thi này nằm trong tầm năng lực của em vì em được ôn khá kĩ. Em đánh giá đây là một đề thi vừa sức, thí sinh có thể dễ dàng ăn điểm ở những câu cơ bản hỏi về tác giả tác phẩm.

Em nghĩ mình ăn chắc hơn 8 điểm. Phần nghị luận về cơ hội trong khó khăn, theo em dễ hơn nghị luận ở những năm trước".

Thí sinh Hà Thanh (THCS Phú Đô, Hà Nội) hào hứng: "Em ôn trúng tủ tác phẩm "Sang thu" và đề nghị luận xã hội vượt qua khó khăn cũng trong tầm với. Em đánh giá mình được khoảng tầm 8 điểm, đề thi vừa sức và dễ hơn năm ngoái nhiều".

Đánh giá đề thi năm nay dễ vì "trúng tủ", thí sinh Huyền My (THCS Nguyễn Du) cho biết: "Đề thi này dễ hơn đề minh họa và đề thi năm ngoái. Em nắm chắc hơn 8 điểm trong tay. Phần nghị luận xã hội phải chăng khó khăn là cơ hội để con người khám phá khả năng của mình, em cho rằng liên quan trực tiếp đến cuộc sống hàng ngày của con người. Em liên hệ thực tế là hình mẫu Bác Hồ và nhân dân Việt Nam, trong hoàn cảnh khó khăn, đất nước bị xâm lược, nhưng vẫn chiến đấu ngoan cường và giành độc lập cho dân tộc".

Theo ghi nhận của phóng viên, đa số thí sinh đánh giá đề Ngữ Văn dễ và vừa sức. Rất nhiều thí sinh liên hệ hình ảnh, tấm gương của Bác Hồ, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký để làm dẫn chứng cho bài nghị luận xã hội của mình.

Đề thi có yếu tố mới

Theo thầy Nguyễn Phi Hùng (giáo viên tổ Ngữ văn của Hệ thống giáo dục HOCMAI), đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn của TP.Hà Nội năm nay giữ cấu trúc quen thuộc với hai phần, kiểm tra toàn diện các kiến thức tiếng Việt, văn và kĩ năng viết các đoạn văn nghị luận.

Cụ thể, ở Phần I, đề thi hỏi về bài thơ "Sang thu" của Hữu Thỉnh. Các câu hỏi đều kiểm tra các kiến thức cơ bản, với những dạng hỏi khá quen thuộc như xác định thể thơ, phân tích tác dụng của phép tu từ…

Câu 4, yêu cầu viết đoạn văn cảm nhận khổ thơ cuối bài, chiếm trọng số điểm cao nhất của đề thi, đòi hỏi các em trình bày bài không chỉ đủ ý, mạch lạc mà còn phải đảm bảo các yêu cầu về hình thức đoạn văn, về phần tiếng Việt.

Theo thầy Hùng, điểm mới rất đáng chú ý trong đề thi năm nay là ở Phần II của đề thi. Thay vì một đoạn văn được trích ra từ một tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 9, thì lại là một văn bản nghị luận bàn về cách ứng xử của các bạn trẻ khi gặp hoàn cảnh khó khăn.

Đây có thể là một bất ngờ với các thí sinh, nhưng đoạn văn bản dùng làm ngữ liệu để hỏi trong đề thi lấy nguồn từ sách giáo khoa Ngữ văn 9, các câu hỏi xoay quanh việc kiểm tra các kiến thức tiếng Việt, kĩ năng đọc hiểu và nghị luận xã hội tương đối quen thuộc, nên các em cũng sẽ không gặp nhiều khó khăn.

Còn theo đánh giá của cô Đỗ Khánh Phương - giáo viên Ngữ văn ở Hà Nội - đề thi năm nay có nhiều thay đổi so với năm trước, tính phân loại của đề thi hợp lí hơn do việc thay đổi trong việc sử dụng ngữ liệu, cách thức ra đề thi.

Ở phần II: Đoạn văn gây bất ngờ vì nằm trong phần luyện tập sách giáo khoa Ngữ văn 12 và là đoạn nghị luận xã hội. Điều này sẽ tránh được tình trạng học tủ của học sinh.