Sáng 25.7, TPHCM tổ chức họp báo cung cấp thông tin, tuyên truyền phòng chống dịch COVID-19 trên địa bàn thành phố.
Tại buổi họp báo, liên quan đến phương án xét tuyển vào lớp 10 THPT tại TPHCM, Phó Chủ tịch UBND TPHCM Dương Anh Đức cho biết đã nhận được đề xuất của Sở GDĐT TPHCM. Hiện thành phố đang cân nhắc, chưa có quyết định cuối cùng.
"Hiện nay, tình hình dịch bệnh COVID-19 ở TPHCM khá phức tạp, việc tổ chức tuyển sinh với quy mô lớn có thể tạo ra những nguy cơ tiềm tàng về lây nhiễm rất cao. Vì vậy, thành phố cân nhắc các biện pháp, cố gắng có quy định về tuyển sinh công bằng nhất có thể nhưng không ảnh hưởng đến việc chống dịch" - ông Đức lý giải.
Ông Đức cũng cho biết trong bối cảnh hiện nay, an toàn chống dịch được đặt lên cao nhất. Trong tuyển sinh lớp 10 có nhiều đối tượng, liên quan khối chuyên và không chuyên, thành phố cần thảo luận, lắng nghe ý kiến chuyên gia để có quyết định công bằng, khả thi. Khi có quyết định chính thức, thành phố sẽ thông báo, ông Đức nói.
Trước đó, Sở GDĐT TPHCM vừa đề xuất 2 phương án cho tuyển sinh lớp 10 THPT trước diễn biến dịch bệnh COVID-19.
Phương án 1, tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chuyên và lớp 10 THPT như phương án cũ với thời gian thi vào ngày 16 - 17.8 nếu thành phố đảm bảo mức độ an toàn trong phòng chống dịch COVID-19.
Phương án này cũng đảm bảo công bằng chung khi tổ chức thi. Thí sinh cũng đã tập trung ôn luyện các bộ môn thi và môn chuyên trong năm học và trước khi thi.
Công tác tuyển sinh sau khi thi được thực hiện thuận lợi do cách xét tuyển không thay đổi và có kinh nghiệm từ các năm trước.
Tuy nhiên, phương án này có một số khó khăn như diễn biến dịch tiềm ẩn nhiều phức tạp và do xuất hiện các chủng dễ lây lan nên việc tập trung tổ chức tại 130 điểm thi lớp 10 THPT và 10 điểm thi chuyên sẽ tác động rất lớn đến tâm lý khi đi thi của phụ huynh học sinh, của thầy cô coi thi và cả việc chấm thi.
Phương án 2, chỉ tổ chức thi tuyển sinh lớp 10 chuyên và xét tuyển lớp 10 THPT.
Về thuận lợi của phương án 2, việc tổ chức 10 điểm thi chuyên sẽ thuận lợi hơn cho công tác tổ chức đảm bảo an toàn (do số lượng thí sinh, nhân sự coi thi, chấm thi không nhiều) và tận dụng được sự chuẩn bị sẵn sàng của các điểm thi.
Khó khăn của phương án này là sẽ có trường hợp các học sinh không đăng ký thi tuyển lớp 10 THPT nhưng lại muốn đăng ký bổ sung xét lớp 10 công lập. Ngoài ra, sẽ có tâm lý so sánh giữa các học sinh vì có học sinh được thi chuyên mà các học sinh còn lại thì chỉ được xét tuyển lớp 10 THPT.
