Chủ động phương án kiểm tra
Bước vào tuần học thứ 7 của năm học 2021 - 2022, đây là thời điểm các trường phổ thông công lập tại Hà Nội chuẩn bị ôn tập để kiểm tra giữa học kỳ 1.
Nếu ở năm học trước, việc tổ chức kiểm tra online phụ thuộc vào văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thì đến năm nay, các trường đã chủ động xây dựng kế hoạch theo đúng tiến độ, chương trình giảng dạy của đơn vị.
Về phương án kiểm tra giữa học kỳ 1, cô Trương Thị Thu Hiền - Hiệu trưởng Trường THCS Nam Trung Yên (Cầu Giấy, Hà Nội) - cho biết, theo kế hoạch, nhà trường sẽ tổ chức kiểm tra giữa học kỳ cho học sinh theo hình thức trực tuyến vào cuối tháng 10.
"Đối với môn Văn và môn Toán, các con sẽ làm bài kiểm tra tự luận và các môn còn lại theo hình thức trắc nghiệm. Cuối năm ngoái, quy trình kiểm tra online được chúng tôi thực hiện rất kỹ, từ thi thử để tập dượt ra đề, coi thi, chấm thi, thi thật... Mọi công tác đều được thực hiện bài bản, không gặp sự cố đáng tiếc nào. Vì vậy, năm nay mọi việc sẽ được áp dụng tương tự như vậy" - cô Hiền chia sẻ.
"Với học sinh tiểu học sẽ chỉ kiểm tra môn Toán, Tiếng Việt của lớp 4, lớp 5, không áp dụng kiểm tra giữa kỳ với lớp 1, lớp 2 và lớp 3.
Về cơ bản, quy trình kiểm tra, đánh giá sẽ được thực hiện như năm trước. Đồng thời, nhà trường tiến hành cho các con làm bài kiểm tra thử, dựa trên kết quả để điều chỉnh đề thi cho phù hợp với mức độ của các con. Dự kiến sang tuần thứ 2 của tháng 11 nhà trường sẽ tiến hành kiểm tra cho các con" - cô Nguyễn Phương Hoa, Hiệu trưởng Trường TH Tây Sơn (Hai Bà Trưng, Hà Nội), nói.
Ngăn chặn gian lận trong thi cử
Nhiều giáo viên cho rằng, dù kiểm tra trực tiếp hay trực tuyến không thể đảm bảo 100% học sinh trung thực trong quá trình làm bài.
Hiểu rõ nguy cơ gian lận từ hình thức thi trực tuyến, công tác chuẩn bị kế hoạch đề thi, coi thi, thiết bị giám sát đảm bảo minh bạch, rõ ràng đều được các nhà trường gấp rút chuẩn bị.
Cô Nguyễn Thị Lý - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du (Nam Từ Liêm, Hà Nội) - chia sẻ, trong quá trình xây dựng phương án kiểm tra giữa kỳ theo hình thức trực tuyến, điều cô lo lắng nhất là vấn đề gian lận của học sinh.
"Chúng tôi đã thiết kế các phương án để tối ưu bài thi, giảm thiểu tối đa gian lận trong quá trình các con làm bài. Chẳng hạn thay vì để các con nhìn toàn bộ đề thi trắc nghiệm, có thể chụp ảnh màn hình truyền tải ra ngoài, các con làm từng câu, ghi nhận từng câu.
Cụ thể, đề thi có 40 câu, các con sẽ được làm lần lượt từng câu, làm đến đâu ghi nhận đến đấy. Đồng thời, nhà trường cũng đã xây dựng các quy chế thi, giám sát rõ ràng, chi tiết, phổ biến để phụ huynh, học sinh thực hiện".
Tương tự, tại trường THCS Nam Trung Yên (Cầu Giấy, Hà Nội), để tránh gian lận, nhà trường yêu cầu quá trình học sinh làm bài thi phải có camera giám sát.
"Ở lần kiểm tra cuối học kỳ 2 năm ngoái, học sinh làm bài rất nghiêm túc nên chúng tôi hoàn toàn tin tưởng vào sự trung thực của các con cũng như sự phối hợp chặt chẽ từ gia đình" - cô Trương Thị Thu Hiền, Hiệu trưởng nhà trường cho biết.
Theo em Tố Uyên, học sinh lớp 10 Trường THPT Trương Định (Hoàng Mai, Hà Nội), trước bài kiểm tra giữa kỳ vào tuần tới, nhà trường đã ban hành rất nhiều quy định để siết chặt việc gian lận trong thi cử.
"Chúng em làm bài thi trắc nghiệm trên nền tảng SHub. Riêng môn Thể dục sẽ quay video gửi thầy cô giáo chấm. Nhà trường đưa ra rất nhiều quy định về việc kiểm tra, trong đó chủ yếu nhấn mạnh việc tránh để bị tính là thoát màn hình trong quá trình làm bài thi. Bởi thầy cô sẽ biết được lịch sử làm bài cũng như số lần thoát khỏi màn hình để làm việc riêng" - Uyên chia sẻ.
