Tận dụng thời gian vàng
Nhận định rõ thời gian 2 tháng cuối là thời gian vàng để ôn luyện giúp học sinh bứt phá về đích, Ban giám hiệu Trường THCS và THPT M.V Lômônôxốp (Hà Nội) đã xây dựng chiến lược ôn thi rõ ràng, cụ thể.
Theo đó, các giáo viên thuộc các tổ bộ môn đã xây dựng chương trình riêng cho học sinh khối 12 trong 2 tháng cuối ôn thi, bám sát ma trận đề thi THPT trong 3 năm nay gần đây và đề tham khảo của Bộ GDĐT. Việc này sẽ giúp các em học sinh làm quen và không bị bỡ ngỡ khi bước vào kỳ thi chính thức.
Bên cạnh đó, việc ôn thi cũng được thực hiện theo hình thức cá thể hóa, phù hợp với năng lực của từng đối tượng học sinh. Các em học sinh được phân loại dựa trên kết quả khảo sát, điểm kiểm tra học kỳ.
"Với những em có học lực đuối hơn, nhà trường mở lớp phụ đạo vào cuối tuần, giúp các em hoàn thiện, nâng cao kiến thức. Chúng tôi luôn động viên, hỗ trợ, tư vấn về phương pháp học tập, làm sao để giai đoạn nước rút này bước chạy của các em học sinh nhanh hơn và chính xác hơn.
Bên cạnh kiến thức, nhà trường cũng đặc biệt quan tâm, hỗ trợ về sức khỏe thể chất, tinh thần cho các em học sinh" - thầy Nguyễn Quang Tùng, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT M.V Lômônôxốp, chia sẻ.
Thầy Đào Tuấn Đạt - Hiệu trưởng Trường THPT Anhxtanh (Hà Nội) - cho hay, các em học sinh đã được tập dượt, ôn luyện theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp, chuẩn bị tâm thế ngay từ năm lớp 10. Vậy nên thời điểm này, các em rất chủ động trong việc ôn tập, có thời gian rà soát lại kiến thức, kỹ năng cần thiết để làm bài thi.
Về phương pháp ôn luyện cho học sinh trong giai đoạn "tăng tốc về đích", thầy Đạt chia sẻ: "Một trong ba phương pháp chủ đạo được nhà trường áp dụng trong quá trình ôn luyện cho học sinh, đặc biệt là giai đoạn nước rút là: "Teach less, learn more", nghĩa là dạy ít hơn, học được nhiều hơn".
Là một trong những trường đầu nguồn của huyện, thầy trò Trường THPT Đông Triều (Quảng Ninh) cũng đang "chạy đua cùng thời gian", cấp tốc ôn luyện cho 1 mùa thi đạt nhiều kết quả tốt đẹp.
"Trong giai đoạn “nước rút” này, nhà trường tập trung cho học sinh ôn luyện các đề thi thử theo cấu trúc của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT). Đồng thời xây dựng ngân hàng đề thi để giáo viên ôn tập cho học sinh nhằm khắc phục “lỗ hổng” kiến thức phù hợp với từng học sinh" - thầy Nguyễn Mạnh Thắng, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Đông Triều, nói.
Cấp tốc ôn thi
Trong khi các cơ sở giáo dục rốt ráo lên kế hoạch ôn tập và có phương án giúp học sinh chuẩn bị tâm thế tốt nhất bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT, phía các em học sinh, hầu hết đều mang tâm trạng lo lắng, hồi hộp. Ngoài thời gian ôn luyện trên lớp, các em đều dành thời gian tự ôn tập với hy vọng trúng tuyển vào nguyện vọng yêu thích.
Với mục tiêu thi đỗ Học viện Tòa án, em Phạm Hà My - học sinh lớp 12A9, trường THPT Đông Triều - không cho phép bản thân gục gã, bỏ cuộc dù quá trình ôn thi vất vả, căng thẳng đến nhường nào.
“Những ngày này, gần như không đêm nào em ngủ đủ giấc. Em vừa thức khuya để làm đề, vừa cố gắng vận dụng, ghi nhớ được càng nhiều công thức càng tốt.
Có nhiều lúc em căng thẳng và ngột thở chỉ muốn bỏ cuộc nhưng bản thân em không cho phép em đầu hàng. Em đã nghĩ về những kỳ vọng của gia đình và mong ước của bản thân làm động lực phấn đấu” - nữ sinh chia sẻ.
Cũng giống như Hà My, em Ngô Ánh Nguyệt - học sinh lớp 12A2, Trường THPT Kiến Thuỵ (Hải Phòng) - cũng cảm thấy căng thẳng, áp lực khi kì thi đã cận kề.
"Mỗi khi ngồi vào bàn học, em không hề thấy buồn ngủ và thậm chí cũng không muốn đi ngủ khi mọi sách vở vẫn đang ngổn ngang trên bàn học. Em phải ôn luyện thật chăm chỉ mới có thể đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới" - Ánh Nguyệt bày tỏ.
