Bài học đáng suy ngẫm từ nền giáo dục hàng đầu thế giới của Phần Lan

Văn Thắng |

Trong nhiều thập kỷ qua, hệ thống giáo dục của Phần Lan luôn được đánh giá là một trong những nền giáo dục thành công và tiên tiến nhất toàn cầu. Ngoài việc tạo ra những sinh viên hàng đầu, Phần Lan còn luôn tự hào và hãnh diện khi là môi trường sống, học tập của những học sinh hạnh phúc nhất trên thế giới và cách giáo dục kỳ lạ không giống ai. Không có bài tập về nhà, không có các kỳ thi, không chấm điểm học sinh từ lớp 1 đến lớp 3… chỉ là một trong số rất nhiều điều “kì quặc” của nền giáo dục số 1 thế giới này.

 

Văn Thắng
TIN LIÊN QUAN

CĐ Giáo dục huyện Bảo Lâm (tỉnh Cao Bằng): Tham gia tích cực mô hình “3 cứng”

Xuân Trường |

Bảo Lâm là huyện vùng sâu, vùng xa, biên giới thuộc diện khó khăn nhất ở tỉnh Cao Bằng. Bởi vậy nên nhiều năm trước đây, phòng học, cơ sở vật chất các trường mầm non trong huyện còn tạm bợ, thiếu thốn.

Bỏ biên chế trong giáo dục: Tiêu chí nào là thước đo năng lực giáo viên?

Huyên Nguyễn |

Trước những băn khoăn liên quan đến chủ trương thí điểm không còn công chức, viên chức trong giáo viên, PGS.TS Chu Cẩm Thơ - Nhà sáng lập, Giám đốc Nghiên cứu và Phát triển Pomath (phương pháp toán học mới dành cho học sinh tiểu học) - đặt câu hỏi về những tiêu chí tạo nên động lực, là thước đo năng lực cho các nhà giáo.

Chủ trương bỏ công chức, viên chức trong giáo dục đã xuất hiện từ 30 năm trước

Huyên Nguyễn |

Theo thông tin riêng của PV báo Lao Động, từ năm 1992, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Trần Hồng Quân cùng các cán bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo từng xây dựng chủ trương bỏ công chức, viên chức thay đổi bằng chế độ hợp đồng, giảng dạy và nghiên cứu khoa học đã được đặt ra từ những năm 1991 – 1992 nhưng chưa thực hiện được. Chủ trương này dự kiến đưa ra thực hiện tại các trường đại học, cao đẳng và được cho như là ý tưởng, khởi thảo mang tính chất đổi mới.

Phấn đấu sớm hoàn thành mục tiêu xóa nhà tạm, nhà dột nát

Bảo Hân |

Tối 5.10, Chính phủ và Đoàn Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức phát động hỗ trợ xóa nhà tạm, nhà dột nát trên phạm vi cả nước.

Huy động 600 người dập đám cháy rừng ở Hải Dương

Công Hòa |

Hải Dương - Một đám cháy bất ngờ xảy ra tại khu vực chùa Gạo, theo hướng lên tượng đài Trần Hưng Đạo trên núi An Phụ (phường An Sinh, Kinh Môn, Hải Dương).

Bỏ quy định ghi âm, ghi hình giám sát công an làm nhiệm vụ

Tô Thế |

Theo nội dung Thông tư mới, hình thức giám sát của nhân dân đối với lực lượng công an làm nhiệm vụ qua ghi âm, ghi hình được loại bỏ.

Nhịp sống đang dần trở lại với người dân Làng Nủ

NHÓM PV |

Với sự chung tay của cả cộng đồng, cuộc sống của người dân trong khu tạm cư Làng Nủ, xã Phúc Khánh, huyện Bảo Yên đang dần ổn định.

Thế và lực của Việt Nam đủ sức triển khai đường sắt cao tốc

Xuyên Đông |

Các chuyên gia khẳng định, thế và lực của Việt Nam hiện tại hoàn toàn đủ sức để triển khai dự án đường sắt cao tốc Bắc - Nam.

CĐ Giáo dục huyện Bảo Lâm (tỉnh Cao Bằng): Tham gia tích cực mô hình “3 cứng”

Xuân Trường |

Bảo Lâm là huyện vùng sâu, vùng xa, biên giới thuộc diện khó khăn nhất ở tỉnh Cao Bằng. Bởi vậy nên nhiều năm trước đây, phòng học, cơ sở vật chất các trường mầm non trong huyện còn tạm bợ, thiếu thốn.

Bỏ biên chế trong giáo dục: Tiêu chí nào là thước đo năng lực giáo viên?

Huyên Nguyễn |

Trước những băn khoăn liên quan đến chủ trương thí điểm không còn công chức, viên chức trong giáo viên, PGS.TS Chu Cẩm Thơ - Nhà sáng lập, Giám đốc Nghiên cứu và Phát triển Pomath (phương pháp toán học mới dành cho học sinh tiểu học) - đặt câu hỏi về những tiêu chí tạo nên động lực, là thước đo năng lực cho các nhà giáo.

Chủ trương bỏ công chức, viên chức trong giáo dục đã xuất hiện từ 30 năm trước

Huyên Nguyễn |

Theo thông tin riêng của PV báo Lao Động, từ năm 1992, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Trần Hồng Quân cùng các cán bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo từng xây dựng chủ trương bỏ công chức, viên chức thay đổi bằng chế độ hợp đồng, giảng dạy và nghiên cứu khoa học đã được đặt ra từ những năm 1991 – 1992 nhưng chưa thực hiện được. Chủ trương này dự kiến đưa ra thực hiện tại các trường đại học, cao đẳng và được cho như là ý tưởng, khởi thảo mang tính chất đổi mới.